Estudiantes veracruzanos destacaron en un escenario internacional de ciencia y tecnología. Alumnos de la Escuela de Bachilleres Agustín Yáñez obtuvieron medalla de bronce en el XX Concurso Iberoamericano de Proyectos Estudiantiles de Ciencia y Tecnología Infomatrix Sudamérica Ecuador 2026, gracias a un innovador proyecto que optimiza el uso del agua generada por aires acondicionados.
Las y los jóvenes representaron a México en la categoría Ciencia Aplicada con el proyecto HidroSmart, una propuesta tecnológica que integra automatización y aprovechamiento sustentable del agua.
Proyecto HidroSmart apuesta por el uso eficiente del agua
El proyecto HidroSmart consiste en un sistema inteligente de captación y optimización del agua producida por equipos de aire acondicionado. El prototipo utiliza tecnología Arduino para automatizar la recolección y administración del líquido.
Además, el sistema permite almacenar el agua y utilizarla de manera eficiente en distintas actividades. De esta forma, el proyecto contribuye al ahorro del recurso hídrico y promueve prácticas sustentables en espacios donde operan equipos de climatización.
Competencia internacional de ciencia estudiantil
El Concurso Iberoamericano Infomatrix Sudamérica Ecuador 2026 reunió proyectos estudiantiles de diversos países de Iberoamérica. En este evento, jóvenes investigadores presentaron propuestas enfocadas en innovación científica y tecnológica.
El equipo veracruzano logró su participación después de superar varias etapas de selección. Primero compitieron en procesos regionales y estatales. Posteriormente avanzaron a la fase nacional, lo que finalmente les permitió representar a México en la competencia internacional.
Impulso a la ciencia desde el bachillerato
Esta es la segunda ocasión en que la Escuela de Bachilleres Agustín Yáñez, ubicada en Cardel, municipio de La Antigua, participa en este certamen internacional.
En ambas participaciones, el plantel obtuvo medalla de bronce, lo que refleja el impulso que brinda a la formación científica, tecnológica y de innovación entre sus estudiantes.
El logro también evidencia el talento de jóvenes veracruzanos que desarrollan soluciones tecnológicas con impacto ambiental y social desde el nivel bachillerato.
